Tazos cubiertos de sal

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PUBLICADO EN

JUN, 2026

Tazos cubiertos de sal

Entre juegos de infancia, escenas familiares y pequeñas epifanías barriales, Tazos cubiertos de sal convierte la memoria en una forma de exploración. Un libro donde lo íntimo y lo generacional se vuelven literatura sin nostalgia complaciente.

Sobre el autor

Nicolás Genovecio Lucía (Mercedes, Argentina, 1997)

Psicólogo, docente y máster en escritura creativa, combina la práctica clínica con la narrativa. Publicó Multi, meta y otros versos y en este segundo libro vuelve sobre la memoria, la infancia y la observación de lo cotidiano con una escritura donde conviven reflexión y experiencia.

Sobre el libro

«Tazos cubiertos de sal» es el trigésimo volumen de la Colección Entrelíneas. Portada rústica sin solapas. Tamaño 20×14 cm. 156 páginas. ISBN 30-788415-525776. Primera edición: junio 2026.

Prólogo

Nicolás Genovecio Lucía escribe sobre la infancia sin convertirla en un museo ni en una excusa para la melancolía fácil.

En Tazos cubiertos de sal los recuerdos aparecen vivos, todavía incómodos, todavía capaces de modificar algo en el presente. Mercedes, los juegos, los miedos mínimos, los amigos, las casas familiares y ciertas escenas domésticas funcionan menos como anécdotas autobiográficas que como piezas de una identidad que sigue armándose incluso mientras se narra. Hay en estos relatos una sensibilidad muy precisa para detectar esos momentos aparentemente insignificantes que terminan quedándose para siempre: una conversación, un olor, un verano, una humillación pequeña, un objeto perdido. Nicolás entiende algo importante: que la memoria no trabaja con jerarquías literarias y que muchas veces lo que más permanece no es lo extraordinario sino lo mínimo. Por eso sus cuentos avanzan con naturalidad, sin buscar grandes efectos, dejando que el lector entre de a poco en una intimidad reconocible. El resultado es un libro que encuentra belleza en lo cotidiano y que consigue algo muy difícil: hablar de la propia vida sin encerrarse en ella, permitiendo que cada lector complete los espacios vacíos con sus propios recuerdos.